Отчёт по 3 этапу "Декады дорожной безопасности детей" (подготовительная группа - сентябрь)

1. Наличие световозвращающих элементов на одежде детей – 80%

2. Работа с детьми:

    Минутки безопасности по темам: «О чём говорят нам дорожные знаки», «Почему нужно соблюдать правила дорожного движения пешеходам и водителям», «Как нужно детям вести себя на дороге».

    Наблюдение за машинами и пешеходами на регулируемом перекрёстке.

     Беседы: «О правилах поведения в общественном транспорте», «Твои помощники на дороге», «Где можно играть», «Опасности на улице», «Правила юного пешехода».

     Художественно-эстетическая деятельность: рисование «Правила движения знаем и их не нарушаем», лепка «Самый главный дорожный знак».

     Д/и «Дорожные знаки», игра – лото «Водитель и пассажир», «Хорошо — плохо».

     П/и «К своим знакам», «Стоп», «Три сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль», «К знаку беги», «Пешеходы и автомобили», «Автоинспектор и водители», «Будь внимательным!», «Внимание, пешеход!», «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир.

      Просмотр познавательных мультфильмов по ПДД из серии «Смешарики» и «Робокар Поли»

      Чтение художественной литературы: И. Серяков «Законы улиц и дорог», О. Бедарев «Если бы..», А. Гангов «Кто храбрей», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», А. Дорохов «Полземный ход», «Заборчик вдоль тротуара», «Шлагбаум»

3. Работа с родителями:

 Беседа «Правила перевозки детей в автомобиле», «Необходимость световозращающих элементов на одежде детей и взрослых».

    Консультация «Детский дорожно-транспортный травматизм».

Фотографии